中班幼儿的现状优势与不足都很明显，其中优势有以下几个方面：

一是智力方面，它们进入助学认知的阶段，部分幼儿可以表达自己的想法或情绪，还喜欢模仿他们的成年人，让他们在日常生活中表达和与他人沟通的能力有了质的飞跃。

二是情感方面，它们开始看懂周围发生的事情，有情绪体验和自我意识，开始理解身边人的想法，能够多种方式表达自己，也可以根据自身的愿望影响一定的谈话内容，增强了交流的效果。

三是自理能力方面，他们可以独自完成基本的自我照顾，不需要从成人那里受到太多照顾，可以依靠自己学习各种技能，因此也可以享受更多的自由。

虽然中班幼儿有着上述优势，但仍有诸多不足。

它们在语言能力和抽象思维方面，尚未掌握使用新字、新词表达自己。

它们对困难做出反应更为迟缓，遇到复杂的情况也容易压抑自己的情绪，易有放弃的心态。

它们的抗压性也欠缺，有时容易挫折而不知如何突破。

它们的思想意识尚未形成，要通过外界人的管教才能从不良品行、行为中得到改正。

总之，中班幼儿在智力、情感和自理能力方面有较强的优势，但言语能力、抽象思维能力、抗压能力和思想意识方面尚未发展完善。