ld是什么意思呢，ld是linux下的符号链接（symbolic link）的简称。它可以使一个文件或文件夹的路径更简洁，可以方便的在Linux系统中查找文件或文件夹位置。

ld是Linker的简称，它的功能是将可执行的目标文件和静态库、动态库链接在一起，形成完整的可执行文件。

ld可将多个源文件连接在一起，重定位，合并，生成最小可执行的可重定位目标文件或程序。

ld的工作就是将已编译的源文件构成的目标文件，和静态的库，动态的库链接在一起，重新定位，合并，生成最小体积的可重定位目标文件或可执行程序。

ld常配合编译器(Compiler）或汇编器(Assembler）使用，它所做的只是将编译后的模块安装到正确的位置，执行正确的链接，解决函数和数据符号引用的问题，和程序的代码段，数据段，加载地址等这些低级别的任务。

ld的优点在于，可以链接多个源文件（.c、.o、.a等），可以解决程序中各模块的耦合问题，还可以重新定位函数，解决函数地址引用的问题，它也可以精心的在编译过程中，最小化程序的可执行文件体积。

ld是什么字

ld 是 "link editor" 的缩写，也称为连接编辑器或连接器。

它是一种强大的工具，可以执行编译器创建的目标文件。

它的主要任务是 连接（构建）成一个可执行文件或动态链接库。

ld以目标文件和库文件为输入，联系它们，生成可执行程序。

它可以解决多个段相互依赖的问题，确定可执行文件内部的存储布局，链接函数调用以及识别库中的函数调用。

除了连接代码，ld可根据其命令行选项对段和对象文件进行其他处理。

此外，ld还可以使用过渡代码和汇编指令将定义添加到可执行文件中。

整个过程，从编译器到链接器，都是程序编译和执行的一部分。

什么是lD

LD是Learning Design的缩写，它是一种教育设计理念，基于用户中心和数字变革的思想而衍生出来的。

该理念的核心思想是将学习目标转换为数字技术系统的可重复、共享、独立的学习任务，精确定义学习任务，并使用技术手段完成该任务，最终为学习者实现有效学习成果和经验有效性。

Learning Design的基本思路是在分析学习目标的基础上，规划出一份详细的教育设计计划，将学习任务内容与用户需求以及特定的行为表现有机地融合在一起。

它紧紧围绕以用户为中心，将知识转变为网络的可用知识体系，充分利用数字技术的优势，进行有效的学习活动，通过多媒体展示来达到预期的学习目标。

在Learning Design的实施过程中，我们有机会极大地改变传统教育的模式，使之通过灵活的教学和线上社交活动等形式，为学习者提供更丰富的学习环境，让他们可以更加自由地获取知识，更深入地探索世界。