教师资格证理论考什么，教师资格证理论考试主要考查教育学、社会学、心理学新概念、教育法规以及教学知识。

教师资格证理论考试是一项由政府机构制定的考试，主要目的是为了确保教师具备有效的专业知识和技能，能够有效地实施课程教学任务。

考试的内容包括教育心理学，教育学原理基础，教育法规法律，专业知识与教育方法理论，数学与科学素质教育等。

考生需要在120分钟内回答100道选择题，每个选择题的分值为1分，合格分数线为90分。

考试内容科目对教师在教学实践中的教育理念、方法、内容的选择和调整有重要的参考作用，因此，取得此教师资格证书是一个教师的课堂教学能力实力证明，也是考生教育实践和教育执业的重要资格。

教师资格证教育理论都考什么

教师资格证教育理论包括多元智能理论、提名理论、自我实现理论、教育心理学、学习理论、建构教育理论、学习自适应理论等7大理论。

多元智能理论：

提倡将全部学生全面发展，发掘学生个体的不同的能力，是社会教育的基础思维模式。

提名理论：

提倡教师根据学生的实际情况，为学生提出明确而具体的行为准则的一种教育理论，能帮助学生做到遵从规则、灵活适应。

自我实现理论：

指教师要引导学生发现自身的潜能，把自我实现放在学习的重点，帮助学生在实践中获得满足感，实现自主发展。

教育心理学：

指致力于研究如何有效地进行教育教学，以及如何让教育更有效，如何改变教育模式，比如教师教学方法、学习态度，学习策略等方面。

学习理论：

主要包括情境学习理论、行为分析学习理论、认知风格学习理论等，旨在研究学习中的心理过程，优化学习环境，并用于指导学生学习。

建构教育理论：

强调参与者加入建构的过程，从自身的经验出发，习得能够主动改变经验的能力，重视和自觉的学习，促进学生学习活跃和参与性。

学习自适应理论：

提倡根据学生的实际情况，实行有针对性的教学模式，让教育与学生相适应，帮助学生深入学习，以实现个性化的学习。

801教育理论考什么教师

根据801教育理论，教师是一种培养及管理者，致力于满足学生的学习需求，实现学生事业期望的目标，增强学生实际素质和文化修养，确保存在的秩序和平衡及可持续发展。

因此，一名符合801教育理论的教师应具备这些要求：

1. 要有完善的计划，以达成学习设定的目标。

2. 要懂得执行有效的教学行为，在有效的评估机制下保证学生取得有意义的学习成果。

3.要有良好的自主学习环境，保证学生有条件和空间以及自主学习的需求等。

4.要能够培养学生的实践能力，使学生了解到掌握知识的实际应用，有效落实在实践中。

5.要有能力调动学生的积极性，确保学生能够积极参与到班级学习活动中。

6.要有责任心，关心学生的成长，实践指导学生在自我发现和创新的道路上取得更大的进步。

具备上述要求的，配合801教育理论，才能形成不断进步的教师。